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為進一步推動學校教育教學水平邁向新臺階，2025年2月27日下午，莆田第五中學召開了2024-2025學年下學期期初教學教研工作會議。本次會議由施銀輝校長主持，校領(lǐng)導、教學系列中層、教研組長及高考學科備課組長參加，城廂區(qū)四級調(diào)研員、特聘督學劉永賢蒞臨指導。

 信息中心俞振洋主任通報上一階段國家中小學智慧平臺運用情況，并從豐富平臺運用的內(nèi)容和形式上提出優(yōu)化要求與建議。

教研室黃海霞主任圍繞校本教研、校本作業(yè)、競技比賽三個方面總結(jié)了上學期學校教研工作所取得成績，同時也指出了存在的問題和不足。黃主任表示，新學期將加大教研工作力度，通過完善教研制度，加強教研指導、搭建教研平臺等多種措施，為教師的成長，學科的發(fā)展提供更加有力的支持和保障。

教務(wù)處胡曉峰主任從實驗教學、教師考勤、奧賽輔導等方面一一作了強調(diào)，并結(jié)合本學期緊密的考務(wù)安排，指出各學科應(yīng)在保證教學質(zhì)量的前提下，保持教學進度適度緊湊。

林建明副校長以詳實的數(shù)據(jù)，總結(jié)了學校近年來在教育教學管理中的得失，并從嚴抓教學教研常規(guī)，力推課堂教學改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化學科競賽和科學教育五大方面作了本學期工作重點的強調(diào)。他指出，教學質(zhì)量是學校的生命線，教研工作是提升教學質(zhì)量的關(guān)鍵抓手，希望各教學系列部門、各教研組以本次會議為契機，進一步增強教研意識，為學校的教育教學發(fā)展貢獻智慧和力量。

在聽取工作匯報后，劉永賢督學對過去一學年全體教師在教學教研工作中所取得的成績給予了充分肯定，同時也對新學期的教學教研工作提出了新的目標和要求：

一、立足校情，找準定位。五中的優(yōu)勢之一在精細化教研。面對大環(huán)境變化，學校應(yīng)秉持務(wù)實的理念，明確目標，突出特色，引領(lǐng)城廂教育優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。

二、激發(fā)潛能，凝聚合力。教育教學質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵在教師。每一位五中教師應(yīng)以成為專業(yè)的引領(lǐng)者、團隊的賦能者、創(chuàng)新的實踐者作為努力的方向，增強團隊協(xié)作力，合力推動學校整體目標的實現(xiàn)。

三、狠抓落實，提質(zhì)增效。高三備考是當前工作的重中之重。備課組的核心引領(lǐng)、教學常規(guī)的嚴格管理是提質(zhì)增效的關(guān)鍵。家校的協(xié)同合作，是提升教育教學質(zhì)量，促進學生成長的重要途徑。

四、強化保障，營造氛圍。區(qū)委區(qū)政府將全力支持學校高考備考工作，確保在人力、物力、財力上的需求得到充分保障，并將通過建立激勵機制和提升人文關(guān)懷等舉措，來增強全體教師的歸屬感和責任感。

本次會議既是對過去工作的深刻總結(jié)，更是對新學期目標的全面擘畫。通過各部門的務(wù)實匯報與劉永賢督學的精準指導，全體與會人員進一步凝聚共識、明確方向：以精細化教研為根基，以課堂教學改革為突破，以教師專業(yè)成長為動力，以高考備考實效為檢驗，全面構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展的教育生態(tài)。

施銀輝校長在總結(jié)中強調(diào)，全體教師要以五中人的主人翁意識和擔當精神，凝心聚力，將會議部署轉(zhuǎn)化為行動力，將教育理想書寫成生動的實踐。未來，莆田五中將繼續(xù)以“城廂教育標桿”的站位，在守正創(chuàng)新中彰顯辦學特色，在協(xié)同奮進中提升育人品質(zhì)，以更扎實的教研成果、更優(yōu)異的教學成績，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展注入澎湃動能！

撰稿：李娟